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Oficial

¡De alumno a estudiante!  Mundo Marino te espera…Es momento  de adquirir mayor autonomía  y avanzar en el aspecto personal, en lo académico y lo social.

Judaica

Comenzarás una nueva aventura ¡Sefer Shemot! Conocerás a un gran lider, Moshé Rabenu, su personalidad y función dentro de la historia de nuestro pueblo. 

Inglés

Afianzando y adquiriendo nuevos conocimientos dentro de motivadoras unidades temáticas.

Topic-based learning is fun!

2 de Diciembre ¡5° grado en busca de los delfines!

  Una valiosa experiencia educativa y recreativa

Durante los días 9 y 10 de diciembre nuestros alumnos viajaron a San Clemente del Tuyú. Allí visitaron el Centro de estudios de recursos costeros en el Vivero Cosme Argerich, disfrutaron de la playa y del programa educativo de Mundo Marino.

Los chicos compartieron juegos en la arena y a la orilla del mar, en un día de pleno sol a puro  entretenimiento. A la noche se divirtieron con el bowling.

¡Dos días espectaculares!

En Mundo Marino participaron de los shows de lobos marinos, delfines y orcas, observaron y  aprendieron acerca de diferentes animales acuáticos del lugar.

Además se interiorizaron sobre la importancia de las acciones de protección y conservación que lleva a cabo la Fundación Mundo Marino con animales en peligro y especies en extinción.



5º gradola escuela
6 de Octubre HACER EL BIEN NOS HACE BIEN

Todos los alumnos de la escuela fueron protagonistas y participaron en un proyecto solidario: Guemaj Be Maimo, acrónimo de Guemilut Jasadim que significa actos de bondad y ayuda al prójimo.

Nos llena de orgullo que Maimónides se sume a esta movida, mostrando que en la escuela los valores no son sólo principios, sino también acción.

En este proyecto se integraron los contenidos y las propuestas en las diferentes áreas educativas, centrando en la solidaridad, el compromiso con la comunidad y el trabajo para el bien del prójimo.

Cada grado organizó un  Guemaj dentro de la kitá juntando diferentes elementos, juegos, juguetes, útiles escolares, elementos de higiene y alimentos no perecederos, para donar a entidades y familias necesitadas de la comunidad.

Los alumnos investigaron en familia qué es un Guemaj, entrevistaron en la radio a Miriam Polach,  representante de un Guemaj, diseñaron Powerpoint, logos, afiches, disfrutaron de videos y leyeron cuentos donde se reflejó el compromiso con los valores del iaadut.

Quiera Hashem que con estos  actos nuestros alumnos puedan crecer y mejorar como seres humanos y como Iehudim.



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29 de Septiembre Illnesses & Healthy Tips

Atchoo!!! A tissue, please! Oh! What can I do to feel better? Let´s ask the children at Maimo!!!

El invierno trae consigo una gran cantidad de síntomas, ausencias a clases, pañuelitos descartables y ¡muchos mimos! ¿Cuáles son las enfermedades típicas del invierno? ¿Cómo se presentan? ¿Podemos evitar enfermarnos? ¿Qué medidas debemos tomar para sentirnos fuertes y sanos todo el año?

Las clases de inglés de 5to grado se transformaron en centros de medicina preventiva. Los alumnos investigaron acerca de las diferentes enfermedades típicas: resfrío, dolor de cabeza, gripe y otras. Aprendieron sus síntomas y tratamientos. De esta forma repasaron mucho vocabulario y estructuras gramaticales de la lengua, a la vez que aprendieron nuevas e interesantes formas de comunicación. 

Pero, ¿Por qué sólo aprender acerca de ellas si también podemos pensar cómo prevenirlas o hacerlas más llevaderas?

Los chicos aprendieron a dar sugerencias en inglés, utilizaron las computadoras y produjeron maravillosos posters virtuales y gráficos para dar útiles consejos a sus compañeros.

You should read them now!



5º gradoinglés
12 de Julio Noticias 5B - Producción Propia
5º gradoradio
12 de Julio Noticias 5A - Producciòn Propia
5º gradoradio
11 de Julio Semana de las Tic en la Primaria: Proyectos+ Tecnologías+ Padres +Creatividad

¡Cuánta producción! Una semana en la que nuestros alumnos y sus proyectos de Informática fueron los protagonistas

Durante la primera semana de Julio recibimos a las familias de 1° a 7° grado; compartimos los aprendizajes de esta primera parte del ciclo lectivo, pudiendo apreciar  la inclusión de las Tic en nuestro proyecto integral educativo.

Agradecemos la valiosa presencia de los padres, y destacamos el compromiso y la dedicación de los chicos y sus morim en la realización de cada propuesta.

1° Grado nos emocionó con la presentación de su “Libro de Poemas”, seleccionados, recitados  e ilustrados por los chicos con uso del programa Paint.  Además, en las clases abiertas de hebreo e inglés, entre juegos, cantos y cuentos, demostraron cuánto han aprendido en estas lenguas.

2° Grado se dedicó al  Proyecto “Plazas de ayer y hoy”, proyectando un video de la Plaza de Mayo en la época colonial, compararon con la actualidad y escribieron epígrafes de imágenes alusivas.

3° Grado presentó  su “Power Animal”, y la confección de fichas literarias y científicas sobre animales.

4° Grado compartió  la propuesta realizada en informática en relación al estudio de la historia de  Ioshúa , “La humildad de un gran líder”, utilizando las herramientas Word, Power Point y el teclado en hibrit.

5° Grado deleitó al público con su Proyecto “Comuniquinto”, y su dominio  del programa Publisher, para colocar título, subtítulo e insertar imágenes en su trabajo.

6° Grado presentó su “Periódico Digital”, con manejo de los programas Word y Publisher.

7° Grado abordó sus conocimientos  del programa Excel en el área de matemáticas, mostrando, por ejemplo, cómo se arma un horario o un calendario,  y  además compartió el trabajo realizado en relación a Rashi, en el área Judaica,  exponiendo un Power Point y el Radioteatro elaborados acerca del tema.


¡Felices vacaciones de invierno les deseamos Rab  Abi y Diana!



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28 de Junio Trabajamos el hoy para un futuro mejor

En 5° grado, los talmidim están trabajando en diferentes cuentos donde se hace especial hincapié en la igualdad entre todos los seres humanos, respetando y valorando las cualidades de cada uno.

De esta manera también abordamos lo lingüístico, realizamos diferentes actividades para desarrollar la expresión oral, incorporar conjugaciones verbales y estructuras gramaticales nuevas.

Un gran logro para aprender  que el conocimiento, las vivencias, las buenas acciones y aprender a aceptar las diferencias van de la mano y hacen que  la vida de uno y del resto sea mejor, más amena y feliz.



5º gradojudaica
30 de Mayo My lovely city!

Los chicos de 5° grado B estuvieron trabajando sobre las diferencias entre los pueblos y las ciudades. Luego, crearon una gran ciudad, dibujando los diferentes lugares que podemos encontrar en ella: "library," "café," "supermarket," etc...

Además  jugaron un juego en donde los chicos pusieron en práctica todas sus habilidades para comprender y producir oraciones acerca de las cosas que hay y no hay en nuestra ciudad!

What can you find in your city?


5º gradoinglés
30 de Mayo Lag Baomer en nuestra escuela

Como todos los años, celebramos Lag Baomer  de una manera especial, vivencial y muy significativa para nuestros alumnos. Recordamos  a quienes se reunían a estudiar Torá bajo el dominio romano y a través de diferentes propuestas educativas,  al igual que nuestros antecesores, estudiamos y aprendemos en pos de la continuidad de Am Israel.

El jueves 26 de junio, disfrutamos de un día de diversión y alegría vivenciando el orgullo de ser iehudim.

Los chicos de 1°, 2° y 3° grado realizaron actividades especiales, llenas de juegos, videos y manualidades. También disfrutaron de un almuerzo y merienda especial, bailaron y cantaron alrededor de la Medurá, fogata.

4°, 5°, 6° y 7° grado participaron en un evento organizado por Jabad en el club Casa. Compartieron con otras escuelas  actividades rotativas de kermesse, shows artísticos, juegos y torneos deportivos.

Todos, morim y talmidim vivenciamos  el reconocimiento a la voluntad de un pueblo por ser libre y fiel a su tradición, voluntad que se afirma día a día, cuando un niño iehudí continua estudiando Torá.


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30 de Mayo Sumamos propuestas artísticas

Lunes a media mañana, suena el timbre..... y también  la música!!

Al ritmo de hip hop, urban dance y funky las chicas de 4° y 5° grado gozan  de un espacio y un tiempo  para expresarse a través del baile, guiadas por la profesora Pandy Bradichansky

Nuestras alumnas aprenden y ensayan  secuencias coreográficas, con  una mezcla de energía y placer, sincronizando la alegría con los movimientos.

Sus caras irradian  gran entusiasmo por esta atractiva actividad que la Escuela les propone, en la cual pueden desplegar sus potencialidades, en el marco de un proyecto que promueve el hacer, el crear, el compartir y el disfrutar.



4º grado5º grado
2 de Mayo Festejamos en Maimo la Semana del Libro

“Un libro es  un puente entre generaciones y entre culturas. Es una fuerza para crear y compartir la sabiduría y el conocimiento”  (Irina Bokova, Directora General de la UNESCO)

El 23 de abril se celebró el Día internacional del Libro y del Derecho de Autor, y en la Primaria lo vivimos a lo grande: recibimos la visita de la narradora  oral

Daniela Magnone y el historietista Fernando Calvi.

“¿Dónde estaban los cuentos antes de estar en los libros?,” preguntó Daniela, cuentista del grupo Las Cuentandantes,  a los chicos de 1° a 4° grado. Así se inició un mágico viaje por el mundo literario, pasando por mitos, leyendas, cuentos populares, cuentos silenciosos del libro álbum, conociendo libros en diferentes formatos.

Nuestros alumnos de 5°, 6° y 7° grado disfrutaron del taller de Historieta a cargo de Fernando Calvi, reconocido dibujante y guionista de historietas, acompañado por Marcelo Danza, diseñador gráfico y editor de historietas infantiles y juveniles de  la editorial  Comiks Debris.

Los chicos aprendieron mucho  sobre este género, armaron  divertidas historietas y realizaron interesantes preguntas demostrando gran entusiasmo e interés en el tema.

¡Gracias Daniela, Marcelo y Fernando por esta enriquecedora experiencia!


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21 de Abril Creating our Superheroes! Who is your favourite superhero?

Los alumnos de 5° grado investigaron sobre los superhéroes, vieron videos y leyeron mucho en inglés para crear sus  propios personajes, con las habilidades y características que ellos mismos idearon.


Trabajaron en grupo, reflexionaron, dibujaron, escribieron y se divirtieron mucho entregados al nuevo proyecto.


5º gradoinglés
20 de Abril ¿Jugamos?: ¡Cada día hay nuevos desafíos para superar!

El aprendizaje a través del juego beneficia aspectos no sólo intelectuales sino también emocionales. ¡5° grado se suma a la propuesta!

Este tipo de construcción colectiva pretende beneficiar y considerar otras formas de conocimiento al mismo tiempo de reforzar vínculos y relaciones, llegando a obtener como resultado final la elaboración, planeamiento y producción de nuevos juegos didácticos.


5º gradoinglés
28 de Marzo Valoramos nuestras tradiciones
5º grado
27 de Marzo Deseos 5ºA
5º gradovideos
27 de Marzo Deseos 5ºB
5º gradovideos