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Oficial

¡Último escalón del Primer Ciclo! Con todo lo aprendido lográs tus propias producciones, te familiarizás con las tareas y disfrutás compartiendo con amigos. 

Judaica

¡Mesivat HaJumash! ¡Tu primer Jumash!  Continuarás descubriendo las maravillosas historias y  enseñanzas de Am Israel. 

Inglés

El inglés puesto en contextos reales que nos inspiran a continuar aprendiendo.

English is alive!

4 de Noviembre VALORARTE

Los alumnos de 3°grado realizaron un proyecto donde a través del arte pudieron transmitir la importancia de trabajar las midot, cualidades.  En las actividades resaltamos la solidaridad, el respeto, aprender a escuchar y resolver diferentes situaciones mediante el diálogo.

Cada semana los chicos trabajaron sobre una cualidad especial y también sobre una que represente especialmente a cada uno de ellos. Entre todos armaron y decoraron un libro gigante, allí escribieron y pegaron todas las midot que fueron  aplicando diariamente. También diseñaron una caja, en ella, al finalizar el día, cada uno colocó  un papelito contando la hermosa mitvzá que realizó.



3º gradojudaica
6 de Octubre HACER EL BIEN NOS HACE BIEN

Todos los alumnos de la escuela fueron protagonistas y participaron en un proyecto solidario: Guemaj Be Maimo, acrónimo de Guemilut Jasadim que significa actos de bondad y ayuda al prójimo.

Nos llena de orgullo que Maimónides se sume a esta movida, mostrando que en la escuela los valores no son sólo principios, sino también acción.

En este proyecto se integraron los contenidos y las propuestas en las diferentes áreas educativas, centrando en la solidaridad, el compromiso con la comunidad y el trabajo para el bien del prójimo.

Cada grado organizó un  Guemaj dentro de la kitá juntando diferentes elementos, juegos, juguetes, útiles escolares, elementos de higiene y alimentos no perecederos, para donar a entidades y familias necesitadas de la comunidad.

Los alumnos investigaron en familia qué es un Guemaj, entrevistaron en la radio a Miriam Polach,  representante de un Guemaj, diseñaron Powerpoint, logos, afiches, disfrutaron de videos y leyeron cuentos donde se reflejó el compromiso con los valores del iaadut.

Quiera Hashem que con estos  actos nuestros alumnos puedan crecer y mejorar como seres humanos y como Iehudim.



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11 de Julio Semana de las Tic en la Primaria: Proyectos+ Tecnologías+ Padres +Creatividad

¡Cuánta producción! Una semana en la que nuestros alumnos y sus proyectos de Informática fueron los protagonistas

Durante la primera semana de Julio recibimos a las familias de 1° a 7° grado; compartimos los aprendizajes de esta primera parte del ciclo lectivo, pudiendo apreciar  la inclusión de las Tic en nuestro proyecto integral educativo.

Agradecemos la valiosa presencia de los padres, y destacamos el compromiso y la dedicación de los chicos y sus morim en la realización de cada propuesta.

1° Grado nos emocionó con la presentación de su “Libro de Poemas”, seleccionados, recitados  e ilustrados por los chicos con uso del programa Paint.  Además, en las clases abiertas de hebreo e inglés, entre juegos, cantos y cuentos, demostraron cuánto han aprendido en estas lenguas.

2° Grado se dedicó al  Proyecto “Plazas de ayer y hoy”, proyectando un video de la Plaza de Mayo en la época colonial, compararon con la actualidad y escribieron epígrafes de imágenes alusivas.

3° Grado presentó  su “Power Animal”, y la confección de fichas literarias y científicas sobre animales.

4° Grado compartió  la propuesta realizada en informática en relación al estudio de la historia de  Ioshúa , “La humildad de un gran líder”, utilizando las herramientas Word, Power Point y el teclado en hibrit.

5° Grado deleitó al público con su Proyecto “Comuniquinto”, y su dominio  del programa Publisher, para colocar título, subtítulo e insertar imágenes en su trabajo.

6° Grado presentó su “Periódico Digital”, con manejo de los programas Word y Publisher.

7° Grado abordó sus conocimientos  del programa Excel en el área de matemáticas, mostrando, por ejemplo, cómo se arma un horario o un calendario,  y  además compartió el trabajo realizado en relación a Rashi, en el área Judaica,  exponiendo un Power Point y el Radioteatro elaborados acerca del tema.


¡Felices vacaciones de invierno les deseamos Rab  Abi y Diana!



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28 de Junio Mesivat ha jumash

El pasado 8 de junio nuestra escuela se vistió de fiesta. Fue emocionante ver a tres generaciones reunidas, abuelos, padres y alumnos DE 3° grado para compartir la entrega del Jumash.

Cada año, cuando comenzamos a preparar este festejo, nos preguntamos: - ¿qué deseamos que los chicos aprendan en esta mesivá? ¿Cuál es el mensaje que deseamos quede atesorado en ellos?

Este es nuestro deseo, que nuestros talmidim comprendan que, así como Bené Israel recibió la Torá en Ar Sinai, nosotros nos preparamos para volver a recibirla y decir:  - Naasé Ve Nishmá. ¡Haremos y escucharemos!

Así como Am Israel estuvo unido en un solo corazón en Matán Torá, Am ejad ve lev ejad, de esta misma manera deben estar y comportarse con sus compañeros, morim, padres y familiares; entendiendo que con cada acto cotidiano, simple y pequeño que realizo en mi vida, estoy aplicando las enseñanzas de la torá. ToratEmet, ToratJaim.

Nos enseña el PirkéAvot:El que aprende siendo niño, ¿a qué se asemeja? A la tinta escrita sobre papel nuevo.

Que hoy y siempre, cada niño nutra su propio papel con  valores, contenidos y aprendizajes que desde la escuela les brindamos  y que  podamos ver a  nuestros alumnos, sus hijos, crecer en mitzvot y buenas acciones.



3º gradola escuela
30 de Mayo Lag Baomer en nuestra escuela

Como todos los años, celebramos Lag Baomer  de una manera especial, vivencial y muy significativa para nuestros alumnos. Recordamos  a quienes se reunían a estudiar Torá bajo el dominio romano y a través de diferentes propuestas educativas,  al igual que nuestros antecesores, estudiamos y aprendemos en pos de la continuidad de Am Israel.

El jueves 26 de junio, disfrutamos de un día de diversión y alegría vivenciando el orgullo de ser iehudim.

Los chicos de 1°, 2° y 3° grado realizaron actividades especiales, llenas de juegos, videos y manualidades. También disfrutaron de un almuerzo y merienda especial, bailaron y cantaron alrededor de la Medurá, fogata.

4°, 5°, 6° y 7° grado participaron en un evento organizado por Jabad en el club Casa. Compartieron con otras escuelas  actividades rotativas de kermesse, shows artísticos, juegos y torneos deportivos.

Todos, morim y talmidim vivenciamos  el reconocimiento a la voluntad de un pueblo por ser libre y fiel a su tradición, voluntad que se afirma día a día, cuando un niño iehudí continua estudiando Torá.


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2 de Mayo Festejamos en Maimo la Semana del Libro

“Un libro es  un puente entre generaciones y entre culturas. Es una fuerza para crear y compartir la sabiduría y el conocimiento”  (Irina Bokova, Directora General de la UNESCO)

El 23 de abril se celebró el Día internacional del Libro y del Derecho de Autor, y en la Primaria lo vivimos a lo grande: recibimos la visita de la narradora  oral

Daniela Magnone y el historietista Fernando Calvi.

“¿Dónde estaban los cuentos antes de estar en los libros?,” preguntó Daniela, cuentista del grupo Las Cuentandantes,  a los chicos de 1° a 4° grado. Así se inició un mágico viaje por el mundo literario, pasando por mitos, leyendas, cuentos populares, cuentos silenciosos del libro álbum, conociendo libros en diferentes formatos.

Nuestros alumnos de 5°, 6° y 7° grado disfrutaron del taller de Historieta a cargo de Fernando Calvi, reconocido dibujante y guionista de historietas, acompañado por Marcelo Danza, diseñador gráfico y editor de historietas infantiles y juveniles de  la editorial  Comiks Debris.

Los chicos aprendieron mucho  sobre este género, armaron  divertidas historietas y realizaron interesantes preguntas demostrando gran entusiasmo e interés en el tema.

¡Gracias Daniela, Marcelo y Fernando por esta enriquecedora experiencia!


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21 de Abril Acuerdos de Convivencia

Los alumnos de 3° grado elaboraron su propio Takanón, sus propias normas de convivencia que les permitirá estudiar y aprender Beatzlajá, con mucho éxito.

Cada alumno participó en la formulación de las normas de convivencia, reglas claras, sencillas y con un vocabulario adecuado para que todos los miembros del grupo las comprendan en todos sus alcances y de esta manera construir responsabilidad grupal e individual para su aplicación.

Resaltamos la importancia de  valorarnos y respetarnos, de alentar a nuestros amigos, desearles buenos deseos y hacer que esta simple frase “Beattzlajá”, “con mucho éxito" se  transforme en una gran Berajá.


3º gradojudaica
28 de Marzo ¡Miranos en el aula!
3º grado