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Sala de 5
Música, educación física, computación Inglés, hebreo | Taller de arte | Natación optativa
El último año del jardín se encuentra colmado de propuestas que invitan a potenciar las habilidades de cada niño. Después de mitad de año, en un clima de juego se comienza a trabajar todo lo referido al pasaje a la escuela primaria. Apuntamos a que este proceso de articulación sea lo más natural posible, transitando con alegría el último tramo del recorrido de nuestros pequeños en el jardín.
29 de Febrero Campamento

Las salas de 5 siguen trabajando su despedida del jardín y en esta ocasión disfrutaron de su tan esperado “Campamento de egresados”.  Los chicos volvieron felices después de dos días a puro juego y actividades en el que compartieron charlas y mimos con sus amigos y morot.


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25 de Abril BIHUR JAMETZ

Convencidos de que la identidad se construye a partir de vivencias significativas, el viernes pasado, compartimos un hermoso momento en el Patio del Jardín.

En una ronda, alrededor de una pequeña fogata, llevamos adelante, con emoción y alegría, la quema del jametz.

Previamente todas las salas habían realizado la tradicional limpieza de Pesaj. Buscaron los paquetitos con miguitas y sacaron el jametz de las salas cumpliendo con la mitzvá de Bedikat Jametz.

Luego, por turnos y de la mano de sus morot, representantes de cada sala tiraron al fuego el jametz recogido.

Cerramos el momento compartiendo canciones de Pesaj junto al Moré Sergio.

Fue muy emocionante poder estar todos juntos, para el Bihur Jametz!!!


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25 de Abril Fabrica de Matza

El jardín se transformó en una verdadera Fábrica de Matzá.
Los chicos de las salas de 4 y 5 pudieron ver y tocar el trigo con sus propias manitos, realizaron todo el proceso hasta convertirlo en harina y luego vieron cómo se cocina la Matzá en hornos muy calientes.
Fue una experiencia hermosa y significativa que seguramente guardarán en sus corazones y compartirán con sus familias!
Esa tarde, cada uno se llevó a su casa las Matzot amasadas y cocinadas por ellos mismos!


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25 de Abril Mi Propia Hagada

Los chicos de 3, 4 y 5 confeccionaron sus propias hagadot para compartir en el seder familiar.
Cada edad, de acuerdo a sus posibilidades, preparó una hagadá “a su medida”.

Los chicos de 3 armaron una hagada interactiva con canciones y juegos alusivos al jag

Las salas de 4 fueron conociendo los pasos más importantes y significativos del Seder y los incluyeron para seguir la ceremonia en familia

Los de 5, como son los más grandes del Jardín, aprendieron todos los pasos!  Desde Kadesh y Urjatz… fueron incluyendo todo lo que debemos hacer en el Seder de Pesaj!


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23 de Septiembre FESTEJO DEL DIA DEL MAESTRO

Festejamos y rendimos su merecido homenaje a los maestros en su día.

Fue una tarde llena de emoción y reconocimiento en la que encendimos la antorcha olímpica como símbolo de un equipo que se une para llevar adelante la tarea más maravillosa que es la de enseñar, acompañar y transmitir. Entregamos a cada uno su medalla de oro, porque cada uno es especial y tiene virtudes para resaltar.

Y como broche final sorprendimos a nuestros docentes con un video realizado en complicidad con los padres en el que sus alumnos les decían cosas maravillosas

A continuación, un fragmento de los que escribimos para nuestros maestros

“Queridos morim olímpicos,

 

Ustedes que entrenan cada día por superarse, que no se rinden ante una dificultad, que toman cada desafío como oportunidad, que siguen la carrera , no pierden el foco y avanzan hacia la meta siempre.

 Ustedes que hacen de esta tarea algo más que una pasión, más que una vocación, más que un trabajo; una misión.....

Ustedes con su entrenamiento diario, profundo, comprometido, honran la docencia la transforman en  una manera de ser y estar en esta vida.

Porque son docentes permanentes, con y sin guardapolvo......

Porque son  docentes olímpicos, porque hoy celebramos el esfuerzo, la entrega, el amor.

Damos comienzo a esta celebración, inauguramos este momento con el encendido de la antorcha olímpica”

 

Equipo de dirección

 


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23 de Septiembre Proyecto Ti­teres

“De títeres y titiriteros” es el proyecto institucional en el que trabajaron todas las salas en esta segunda etapa del año.

Cada grupo, de acuerdo a sus posibilidades e intereses abordó un proyecto particular. Conocieron diferentes técnicas, prepararon distintos escenarios, y se iniciaron en el manejo de los títeres intentando impostar la voz, recrear situaciones y desplegar toda su imaginación

La semana pasada abrimos las puertas de todas las salas y el jardín se convirtió en un gran “teatro a la carta”. Los morim prepararon alguna de las historias trabajadas en las salas y los chicos pudieron elegir entre 5 propuestas diferentes y disfrutar de  nuevos relatos y recursos

 


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23 de Septiembre Biblioteca Circulante

Comenzó nuestra  biblioteca circulante!

Como continuación de nuestro proyecto literario, comenzaron a circular por las casas, los libros que cada familia compró en la primera etapa del año.

A lo largo de estos meses cada sala disfrutó de muchas historias, armaron recorridos de lecturas, listados de los títulos leídos, y aprendieron como verdaderos lectores a abrir espacios de intercambio al finalizar  cada relato.

Nos proponemos ahora, ampliar la comunidad de lectores que disfrutan, se divierten o emocionan con una buena historia. Cómo? Echando a rodar los libros, a través de las bibliotecas circulantes. Una vez por semana los chicos se llevarán un libro a casa para compartir
Esperamos que disfruten de hermosas historias en familia! 



23 de Septiembre English in the kindergarten

Jumping monkeys - songs - hidden clothes 

“Monkey” es el simpático monito que acompaña a los chicos de 3,4 y 5 años en todas sus clases de inglés. A través de propuestas, juegos, problemas y canciones que presenta este personaje los chicos se conectan y aprenden inglés de una manera placentera y natural

 They all have fun in the English class!


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11 de Octubre ROSH HASHANA

En un clima de inspiración y trabajo en equipo  todo el jardín se vistió para recibir este nuevo año. Manzanas con miel, el sonido del Shofar, canciones, Selijot, Majzorim, amasado de jala agulá… Las salas, los pasillos y el patio ya tienen sus paredes decoradas con cartisim de todos los chicos.

Todos nos sentimos muy felices de recibir este 5777 con mucha energía!

Es nuestro deseo que Hashem nos ilumine y nos otorgue un año  pleno, lleno de paz, amor y felicidad acompañados de nuestros seres queridos


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11 de Octubre CAJAS DE COMIDA PARA ROSH HASHANA

Participamos de una GRAN CAMPAÑA DE TZEDAKÁ!

Entre todos, colaboramos en el armado de las CAJAS DE COMIDA que todos los años se reparten a muchos iehudim que están pasando necesidades y se merecen, festejar este jag 5777 con mucha alegría.

Estas cajas se arman con el trabajo y esfuerzo de ALL-AM, un grupo de universitarios, coordinados por el Rab Gabriel Duer, y también con la ayuda de los alumnos más grandes de la primaria.

Representantes de ALL-AM vinieron a charlar con los chicos de 4 y 5 años y les contaron  acerca de su tarea y los motivaron para que trajeran alimentos desde sus casas. Entre toda la escuela armamos 100 cajas para entregar!

 



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12 de Octubre SELIJOT

ADON A SELIJOT ……. ANEENU……….

Durante Jodesh Elul, se comenzaron a escuchar las primeras melodías de ADON A SELIJOT Y ANENU, los chicos las cantan con alegría y mucho entusiasmo, cada mañana!


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12 de Octubre Seder de Rosh Hashana

Las salas de 4 y 5 compartieron junto a los Morim de Valores un SEDER muy especial y real!

Pudimos vivenciarlo con: lubie, tortilla de acelga y puerro, manzana con miel,  jalá agulá, y dátiles. Charlaron acerca del significado de cada uno de estos alimentos y pidieron  los mejores deseos para tener un excelente año!


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12 de Octubre JOVERET

Los chicos de la sala de 5 comenzaron a trabajar con una Joveret (cuadernillo)!

De a poco, con juegos y canciones, están aprendiendo a escribir su nombre en Hibrit, las letras y los nombres de sus amigos!

En la sala se vive un clima de  mucha alegría y aprendizaje en este momento tan importante en el crecimiento de los Jokrim!


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23 de Noviembre El arte en Maimo

“Una mancha, un color, un sonido pueden abrir infinitas posibilidades, tanto para el que lo produce como para el que lo aprecia: para lograrlo es necesario un entorno que permita crear e imaginar en libertad”

Durante este mes, en todo el jardín se potenció el clima de creatividad y producción artística. Proyectos, propuestas e intervenciones van invitando a los chicos a crear, apreciar, producir y disfrutar de las distintas expresiones del arte


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23 de Noviembre Así pinta Milo

En el taller de plástica los más grandes del jardín están conociendo las obras de Milo Lockett, un pintor argentino que con su magia y frescura nos introdujo en este maravilloso mundo de la fantasía y la creación.

Cada chico realizó su propio retrato al estilo Milo, con colores brillantes, formas divertidas y gran imaginación. 



26 de Mayo Vivencias significativas que construyen historia

El miércoles 24 de mayo el jardín se transportó en el tiempo

De golpe, como en un cuento el entorno cambió. Al lado del aljibe, compartiendo un rico mate se podía observar el zapateo de un gaucho mientras se disfrutaba el batir del tambor de su compañero.

Los chicos y las morot se convirtieron de pronto en damas, paisanas, gauchos y caballeros, que unidos en una tertulia compartieron pregones, canciones, bailes y un riquísimo chocolate con churros para festejar aquella gesta de mayo de 1810.

¡Viva la libertad!



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